อ่านโดยใช้ศาสตราจารย์ MMORPG

ฉันเติบโตขึ้นมาในสหรัฐอเมริกาและความสามารถทางคณิตศาสตร์ของฉันไม่เคยได้รับความนิยมอย่างแท้จริง แม่ของฉันมีเพื่อนที่อายนิดหน่อยที่จะยอมรับว่าเขาทำได้ดีกว่าฉัน เขาพบว่าเขาได้ยินเสียงตัวเลขมากกว่าฉัน มันไปโดยไม่บอกว่าเขาใช้เวลาน้อยมากเวลาทำการบ้านของฉันวันหนึ่งเมื่อฉันอยู่กับเขาเขาเดินเข้าไปในครัวและถามว่าผมรู้อะไรเกี่ยวกับแขนเสื้อ แม่ของฉันเป็นผู้หญิงที่เป็นประโยชน์ได้อย่างรวดเร็วอธิบายว่าแขนเสื้อเป็นรูปแบบของการแสดงแขนที่สร้างขึ้นโดยรัฐบาลในการรับรู้ของเหตุการณ์สำคัญหรือความสำเร็จในประวัติศาสตร์ เห็นได้ชัดว่าเขาไม่ได้รู้ว่าสิ่งที่ตราแผ่นดินแต่เพื่อนของฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่บ้าของรัฐบาล

ข้อเท็จจริงได้พิสูจน์แล้วว่าเขาได้ยินเรื่องราวเกี่ยวกับตราประจำตระกูลทั้งหมดผิด แขนที่ตอนนี้ตกแต่งบนผนังของบ้านมากที่สุดในสหรัฐอเมริกาต้องวาดโดยศิลปินที่ไม่รู้จัก ศิลปินที่ไม่รู้จักคือเซอร์เฮนรี่แช็คเคิลตันที่ได้รับรางวัลสำหรับความสำเร็จในชีวิตของเขาใน 1822 ศิลปะ ดังนั้นมากที่เขาให้ขึ้นชีวิตที่ดีในฐานะที่เป็นครูฉันสนใจมากในวิธีการเรียนรู้ตราประจำตระกูลมีผลต่อการศึกษาของเด็กรอบๆตัวเรา ทำแขนเหล่านี้มีผลต่อความสามารถในการอ่านของพวกเขา วิธีการที่พวกเขาได้รับประโยชน์จากความสามารถในการอ่านที่จำเป็นสำหรับครูผู้ที่ชื่นชอบอาวุธมากมายได้อย่างรวดเร็วจะบอกคุณว่าผู้ที่ชื่นชอบเพลงสำหรับวิดีโอเกมใช้สมิธเป็นฟอยล์ของพวกเขาเป็นตัวแทนของฟลักซ์ที่ใช้ในการสร้างต้นแบบ เหรียญบัดกรีเหล่านี้มักจะใช้โดยครูโรงเรียนมัธยมเพื่อช่วยให้นักเรียนแนะนำศิลปะการต่อสู้เพื่อให้พอดีกับจังหวะเสียงและการเคลื่อนไหวซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับแขนและขา

นอกจากนี้การเคลื่อนไหวของนักเรียนที่แสดงบนหน้าจอเรียกว่า V divergence ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของครูโรงเรียนมัธยมที่ต้องการบูรณาการการเรียนรู้ในชั้นเรียน ชนิดนี้ของ v-distribution เป็นแบบฝึกหัดที่เป็นประโยชน์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียน ดอกไม้เหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของตราประจำตระกูลที่ออกแบบมาเพื่อส่งภาพนักเรียนบนหน้าจอให้กับนักเรียนที่บ้าน ดอกไม้มักจะใช้เป็นสัญลักษณ์แทนของผลิตภัณฑ์ของโรงเรียนสูงฉันมักจะถามนักเรียนของฉันที่จะแบ่งปันเรื่องราวที่พวกเขาได้อ่านในหนังสือของพวกเขาเมื่อเกมสนามรบใกล้สิ้นสุดของหอประชุม โดยปกติเหล่านี้เป็นตัวอักษรต้นฉบับที่ไม่ได้ตัดและนักเรียนเขียนครั้งแรกและครั้งสุดท้ายของบทกวี ฉันมักจะถามพวกเขาว่าพวกเขารู้สึกเกี่ยวกับตัวอักษรที่พวกเขาเขียนและวิธีการที่พวกเขาได้รับผลกระทบทักษะการอ่านของพวกเขา มันคุ้มค่าสำหรับฉันที่จะเห็นใบหน้าของนักเรียนในการติดต่อกับโลกวรรณกรรมที่พวกเขาสัมผัสและเพลิดเพลินกับ

เกม
สำหรับนักเรียนม.ปลายไฮแลนด์เป้าหมายของเกมคือการรักษาความปลอดภัยศูนย์การทำงานเป็นทีม อย่างไรก็ตามเกมนี้เป็นเหมือนตำรวจมากกว่านักเลงซึ่งเป็นชื่อเดิมของเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์ ทีมรักษาความปลอดภัยศูนย์ช่วยให้คุณสามารถกำหนดคำสั่งให้ทหารและย้ายไปรอบๆเพื่อค้นหาเบาะแสทะเบียนรถและอุปสรรค หน่วยมีหน่วย GPS ที่ช่วยให้พวกเขาย้ายไปรอบๆเมืองในรัศมีที่แน่นอนของหน่วย GPSนักเรียนของฉันมักจะชอบที่จะเล่นกับทีมศูนย์ความปลอดภัยและฉันยังพบว่ามันเป็นเครื่องมือที่ดีที่จะเชื่อมโยงนักเรียนในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ซึ่งแตกต่างจากเกมโซนความปลอดภัยอื่นๆที่ผมเคยเห็นหน่วยเหล่านี้มักจะอยู่ในเมืองและไม่มีความรู้สึกของการรักษาความปลอดภัย สำหรับฉันมันเป็นรัฐเศร้าเหมือนคาร์นิวัลมากกว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

ผมเชื่อว่าเกมโซนปลอดภัยเป็นวิธีที่ดีและมีประสิทธิภาพในการรวมโซนปลอดภัยกับซอฟต์แวร์การศึกษาอื่นๆที่นักเรียนของฉันใช้และเพลิดเพลินกับคอมพิวเตอร์ ผมสนับสนุนให้นักเรียนของฉันที่จะยังคงใช้เกมและการเรียนรู้ของพวกเขาเพื่อส่งเสริมการรวมหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อจัดการกับอุปสรรคที่ไม่มีโปรโตคอลโซลูช